피아노·색소폰·기타 공연에 학생 참여…문화예술로 다양성 체험
"나도 좋아하는 일 해보고 싶다"…공연 넘어 공감과 소통의 시간
 |
| ▲함께성장교육 제공 |
문화예술이 장애와 비장애의 경계를 허물고 서로를 이해하는 교육의 장으로 활용되고 있다. 느린학습자 학생들은 발달장애 음악인들의 공연을 함께 즐기고 이야기를 나누며 다양성과 공존의 가치를 자연스럽게 체험하는 시간을 가졌다.
사회적협동조합 함께성장교육과 서울시교육청 등록 대안교육기관인 나눔공동체학교는 지난 16일 서울시 지원을 받아 (사)한국발달장애인문화예술협회 아트위캔과 함께 '2026 아트위캔 찾아가는 문화나눔 콘서트'를 개최했다고 밝혔다.
이번 공연은 학생들이 문화예술을 통해 서로 다른 삶과 성장의 모습을 이해하고, 장애와 비장애가 함께 살아가는 공동체의 의미를 직접 경험할 수 있도록 마련됐다. 함께성장교육의 문화예술 교육과 나눔공동체학교의 교육과정, 아트위캔의 문화예술 나눔 활동을 연계해 교육과 예술을 접목한 프로그램으로 운영됐다.
무대에는 피아노와 일렉기타, 색소폰, 피아노 트리오 등 다양한 공연이 이어졌다. 아트위캔 소속 발달장애 음악인들은 연주뿐 아니라 곡에 담긴 이야기와 악기의 특징, 음악을 시작하게 된 계기 등을 학생들에게 직접 들려주며 공연의 의미를 더했다.
학생들은 객석에 앉아 공연을 감상하는 데 그치지 않았다. 익숙한 대중음악이 연주되자 함께 노래를 부르고 박수를 보내며 공연에 참여했고, 연주자들과 자연스럽게 소통하며 음악으로 교감하는 시간을 보냈다. 처음 접하는 악기의 소리를 가까이에서 듣고, 연주자들의 삶을 함께 나누면서 문화예술을 통해 서로를 이해하는 경험도 이어졌다.
참여 학생들의 반응도 긍정적이었다. 학생들은 "같이 노래를 부를 수 있어서 더 재미있었다", "기타와 색소폰 연주가 정말 멋있었다", "나도 내가 좋아하는 것을 열심히 해보고 싶다는 생각이 들었다", "다음에도 또 왔으면 좋겠다"는 소감을 전했다.
아트위캔은 발달장애 음악인들이 전문 연주자로 성장할 수 있도록 지원하는 문화예술 전문기관이다. 공연과 교육을 통해 장애와 비장애인이 함께 문화예술을 향유하는 기회를 넓히고 있으며, 이번 공연도 문화예술을 매개로 다양성에 대한 이해와 긍정적인 인식을 확산하기 위한 사업의 하나로 진행됐다.
함께성장교육은 느린학습자 아동·청소년·청년을 대상으로 문화예술 교육을 운영하고 있으며, 나눔공동체학교는 이를 학교 교육과정에서 실천하고 있다. 이번 협력을 통해 학생들은 예술 활동을 매개로 서로의 다름을 존중하고 함께 성장하는 공동체의 의미를 경험했다.
함께성장교육과 나눔공동체학교는 앞으로도 지역사회와 문화예술 전문기관과의 협력을 바탕으로 학생들의 삶과 연결되는 문화예술 교육을 지속적으로 운영해 나갈 계획이라고 밝혔다.
피앤피뉴스 / 마성배 기자 gosiweek@gmail.com
[저작권자ⓒ 피앤피뉴스. 무단전재-재배포 금지]
