AI 기술과 인지과학을 결합한 온라인 영어교육 플랫폼이 국내 교육 시장에서 새로운 대안으로 주목받고 있다. AI 영어교육 플랫폼 하올라(Haola, Hybrid Online Live, 대표 강이안)는 단순 회화 중심을 넘어 사고력·논리력 기반 영어교육을 표방하며 차별화된 학습 모델을 운영하고 있다.
하올라는 서울 대치동을 본사로 두고 제주 국제학교 교육도시에 운영 거점을 마련해 플랫폼 실험과 수업 운영을 병행하고 있다. 겉으로는 화상 영어 수업과 유사해 보이지만, 실제 수업 구조는 발표·요약·토론 등 고도화된 언어 활동을 중심에 두고 있다는 점에서 기존 온라인 영어교육과 차별성을 보인다.
하올라의 핵심은 학생이 제출한 영어 발표 영상을 AI가 분석하는 학습 관리 시스템이다. AI는 학생의 발화를 텍스트로 변환한 뒤 발음 정확도, 문법 오류, 어휘 선택, 반복되는 실수, 문장 및 논리 구조 등을 세부적으로 분석한다. 이 과정에서 사람이 수업 중 놓치기 쉬운 발화 패턴과 사고 흐름까지 확인할 수 있다는 설명이다.
강이안 대표는 “영어 실력은 단순히 말을 많이 한다고 늘지 않는다”며 “주제 파악, 구조화된 설명, 논리적 전개 능력까지 함께 길러야 실제 활용 가능한 언어가 된다”고 말했다. 이어 “AI 분석은 학생 개개인의 사고 과정과 표현 방식의 약점을 객관적으로 보여주는 도구”라고 덧붙였다.
하올라는 고정된 교재나 정형화된 커리큘럼을 사용하지 않는다. 학생의 학습 목표와 수준에 따라 수업 내용이 달라지는 맞춤형 체제를 운영한다는 점이 특징이다. 내신과 수능 대비는 물론 국제학교 진학, SAT, 토플 등 다양한 목표에 맞춰 학습 설계가 이뤄진다.
예를 들어 수능형 비문학 수준의 지문을 영어로 제시한 뒤, 학생이 스스로 주제를 도출하고 문단별 요지를 정리한 후 이를 말로 설명하도록 한다. 이 과정에서 사고력과 표현력을 동시에 훈련하며, 필요에 따라 국제학교식 프로젝트 수업이나 시험 대비 모듈도 적용된다.
강 대표는 “AI 기술이 빠르게 발전하는 상황에서 고정 커리큘럼만으로는 학습 효과를 극대화하기 어렵다”며 “학생 단위로 계속 조정되는 유연한 수업 구조가 필요하다”고 설명했다.
하올라는 1대1 수업뿐 아니라 2대1 그룹 수업도 운영하며 토론식 학습을 강화하고 있다. 학생들은 서로의 발표 내용을 듣고 논리를 검토하며 비판적 사고력과 응용력을 기른다. 이 과정에서 교사는 정답을 전달하는 역할보다 사고를 확장시키는 코치 역할에 가깝다.
강 대표는 “한국 교육의 강점인 문제풀이와 반복 학습은 분명한 경쟁력”이라며 “여기에 국제학교식 토론과 프로젝트형 수업을 결합해 두 시스템의 장점을 함께 반영하고자 했다”고 밝혔다.
하올라는 국내 시장에 머무르지 않고 해외 교육시장으로의 확장도 준비하고 있다. 특히 교육 접근성이 낮은 개발도상국을 포함한 글로벌 시장을 염두에 두고 있다. 강 대표는 UN 관계자, 해외 대학 교수진, 개발도상국 정부 인사들과의 네트워크를 통해 플랫폼의 국제적 확산 가능성을 타진해 왔다.
강 대표는 “한국 교육이 축적한 고품질 학습 시스템과 콘텐츠를 ‘K-에듀케이션’ 형태로 해외에 수출하고, 개발도상국에도 보급할 수 있다면 새로운 가치 창출이 가능할 것”이라며 “K-팝, K-컬처, K-뷰티, K-푸드에 이어 다음은 K-에듀가 될 수 있다”고 말했다.
AI 기술 발전과 함께 교육 접근성 격차 문제가 부각되는 가운데, 하올라가 제시하는 사고력·토론 중심 온라인 영어교육 모델이 국내외 교육 현장에서 어떤 변화를 가져올지 주목된다.
한편, 하올라는 지난 1월 9일 서울 프레스센터에서 열린 헤럴드경제·코리아헤럴드 주최 ‘2026 제20회 대한민국 교육산업 대상’ 시상식에서 AI영어학습플랫폼 부문 대상을 수상했다.
피앤피뉴스 / 마성배 기자 gosiweek@gmail.com
[저작권자ⓒ 피앤피뉴스. 무단전재-재배포 금지]
